통진고 1학년 공통영어2 2학기 평가계획정기시험 60·수행 40, 논술형 반영 38%
이 글은 2026학년도 2학기 통진고 1학년 공통영어2 평가계획을 정리한 것입니다. 학교알리미에 공시된 **「2026학년도 통진고 1학년 2학기 교수학습 및 평가 운영 계획」**의 숫자이며, 실제 시험일과 범위는 학교의 최신 안내가 우선합니다.
- 정기시험 60% (1차 30% · 2차 30%)
- 수행평가 40% (읽기 20% · 쓰기 20%)
- 논술형 반영 합계 38%
- 평가시기: 읽기평가 9월 3주 · 1차 정기시험 10월 2주 · 쓰기평가 11월 1주 · 2차 정기시험 12월 3주
계획서 순서로 보면 읽기평가(9월 3주)·1차 정기시험(10월 2주) 뒤에 이어지는 평가가 11월 1주 쓰기평가와 12월 3주 2차 정기시험입니다. 이 쓰기평가 하나가 **논술형 반영 20%**를 차지합니다. 정기시험 논술형 두 번을 합친 18%보다 많습니다.
한 줄 답. 통진고 1학년 2학기 공통영어2는 정기시험 60 : 수행 40이고, 논술형이 38% 반영됩니다. 그중 20%가 11월 1주 쓰기평가입니다. 쓰기평가는 주제 문장·3가지 근거·제시 어휘·문법으로 채점되는데, 어휘·문법 기준은 1~4반과 5~10반이 다르니 자기 반 기준부터 확인하는 게 출발점입니다.
배점 구조 — 100점이 어디서 나오나
공시된 「4. 평가의 종류 및 반영비율」 표를 정리하면 이렇습니다.
| 영역 | 구성 | 반영 | 논술형 반영 | 평가시기 |
|---|---|---|---|---|
| 1차 정기시험 | 선택형 70점 + 논술형 30점 | 21% + 9% | 9% | 10월 2주 |
| 2차 정기시험 | 선택형 70점 + 논술형 30점 | 21% + 9% | 9% | 12월 3주 |
| 수행 — 여행지 추천 글 관련 영어읽기평가 | 영역만점 20점 | 20% | 0% | 9월 3주 |
| 수행 — 한국의 문화 유적지 관련 영어쓰기평가 | 영역만점 20점 | 20% | 20% | 11월 1주 |
21+9+21+9+20+20 = 100입니다. 수행평가의 「20점」은 영역 원점수 만점이고, 「20%」는 학기 성적에 반영되는 비율입니다. 두 숫자가 같아 보이지만 단위가 다릅니다.
방침에는 「정기시험은 학기별 2회 실시」, 「논술형 평가는 학기 단위 점수 합계의 30% 이상 되도록 정기시험과 수행평가로 나누어 실시」라고 적혀 있습니다. 표의 「논술형평가 반영비율」 행은 정기시험 18%(9%+9%) / 읽기평가 0% / 쓰기평가 20% / 합계 **38%**입니다. 수행평가 40%가 전부 글쓰기는 아닙니다. 논술형으로 잡힌 수행은 쓰기평가 20%뿐이고, 읽기평가 20%는 논술형 반영 0%입니다.
계획서 PDF 안에는 공통영어2 계획이 세 번 들어 있습니다. 1~2반, 3~4반, 5~10반 묶음별입니다. 위 표의 비율·평가시기·영역은 세 묶음이 모두 같습니다.
정기시험은 무엇을 묻나
계획서에 적힌 평가요소는 이렇습니다.
① 1차. 다양한 유형의 글 속에서 사실적 정보, 주제나 요지, 논리적 관계, 함축적 의미 이해하기 / 주어진 질문에 대한 정확한 설명 요약·기술하기 / 어휘와 표현을 정확하게 기술하기.
② 2차. 사실적 정보, 주제나 요지, 함축적 의미 이해하기 / 질문에 대한 설명 요약·기술하기 / 어휘와 표현을 정확하게 기술하기.
1차와 2차 모두 이해하기와 기술하기가 함께 들어 있습니다. 시험마다 논술형이 30점이니, 읽고 고르는 연습만으로는 시험의 일부만 준비하는 셈입니다. 질문에 맞춰 요약해 쓰고, 어휘를 철자까지 정확하게 쓰는 연습을 함께 하는 편이 계획서의 평가요소와 맞습니다.
11월 1주 쓰기평가 — 채점 항목 4개
공시된 「6. 수행평가 세부 기준」의 쓰기평가 부분입니다.
- 과제: 「외국인에게 소개하고 싶은 한국의 문화 유산을 영어 소개하는 글쓰기」(계획서 문구 그대로)
- 평가방법: 논술, 교사 관찰 및 기록
- 채점: 4개 항목, 각 5점 (각 항목 최저 2점이 기본점수)
① 주제 문장의 적절성. 5점 기준은 「주제가 명확하게 드러나며 글 전체의 내용을 정확하게 예고하는 주제 문장」입니다. 글 첫머리에서 무엇을 소개하는지 분명히 밝히는 문장입니다.
② 내용의 구성 — 근거 3가지. 주제를 뒷받침하는 근거로 위치 / 특징과 문화적 가치 / 자신의 생각 및 추천 이유를 제시합니다. 3가지를 구체적으로 제시하면 5점, 2가지 4점, 1가지 3점, 근거가 없으면 2점입니다. 이 항목은 세 반 묶음이 같습니다.
③·④ 어휘와 문법 — 반 묶음에 따라 기준이 다릅니다.
| 항목 | 1~2반 · 3~4반 계획서(두 묶음 문구 동일) | 5~10반 계획서 |
|---|---|---|
| 어휘의 다양성 | 제시 어휘 3개 이상 정확 5점 · 2개 4점 · 1개 3점 · 0개 2점 | 제시 어휘 4개 이상 정확 5점 · 3개 이상 4점 · 1~2개 3점 · 0개 2점 |
| 문법의 정확성 | 어법 오류 1개(원문 「1개로 거의 없고」) 5점 · 2개 4점 · 3개 3점 · 4개 이상 2점 | 관계부사 사용 + 오류 1~2개 5점 · 관계부사 사용 + 오류 3개 이상 4점 · 관계부사 미사용 + 오류 1~2개 3점 · 관계부사 미사용 + 「문법 오류가 많아 의미 전달이 어렵거나 문장 구성이 미흡」 2점 |
어휘 5점에는 두 계획서 모두 「제시 어휘 외의 표현도 자연스럽게 활용」이라는 조건이 붙어 있습니다. 5~10반 계획서는 문법 점수가 관계부사를 썼는지로 먼저 갈립니다. 관계부사를 쓰지 않으면 오류가 적어도 3점이 위쪽 끝입니다.
기본점수는 8점(백지 활동지 제출·자발적 미참여자 포함), 장기 미인정 결석자는 7점입니다. 평가 유의사항에는 「과제형 수행평가는 실시하지 않으며 수업 시간 중 교사가 직접 관찰·확인한다」고 적혀 있습니다. 집에서 써 오는 과제가 아니라 수업 시간에 쓰는 글이라는 뜻입니다.
채점 항목이 이렇게 구체적이면 준비도 구체적으로 할 수 있습니다. 문화 유산 하나를 골라 주제 문장 한 줄 + 근거 3가지(위치·특징과 가치·추천 이유) 틀로 미리 써 보고, 다 쓴 뒤에는 제시 어휘를 몇 개 넣었는지, 어법 오류가 몇 개인지 직접 세어 보는 겁니다. 5~10반이라면 관계부사(where, when 등)를 넣은 문장이 있는지도 함께 봐야 합니다.
9월 3주 읽기평가는 어떻게 채점하나
계획서상 9월 3주에 잡힌 영역이지만 구조는 알아 둘 만합니다. 「여행지 추천 글 관련 영어읽기평가」의 과제는 「일반적 주제에 관한 이야기 글의 세부 정보 파악하고 기술하기」입니다. 채점 항목은 세부 정보 이해 · 문장 완성도 · 어휘의 적절성 · 어법의 정확성 4개, 각 5점입니다. 세부 정보 항목은 4개 문항에 근거에 맞게 정확히 답하면 5점, 3개 4점, 2개 3점, 1개 2점입니다. 성취기준은 세부 정보 파악([10공영2-01-01]), 주제·요지 파악([10공영2-01-02]), 사실적 정보 전달([10공영2-02-02])입니다.
여기서도 **「근거에 맞게」**가 채점 문구에 들어 있고, 답을 완전한 문장으로 썼는지도 따로 봅니다. 읽기평가는 답에 근거가 붙어 있고 문장으로 완결돼야 점수가 되는 구조입니다.
1학기와 같은 틀
같은 학교의 1학기 공통영어1 평가계획도 비율 구조가 같습니다. 정기시험 60%·수행 40%, 1·2차 각 선택형 70점(21%)+논술형 30점(9%), 수행 2영역 각 20점(20%), 논술형 반영 합계 38%입니다. 1학기 수행 영역은 「학교생활 경험 영어읽기평가」와 「봉사활동 경험 영어쓰기평가」였고, 평가시기는 3월 4주(읽기)·4월 4주(1차)·6월 2주(쓰기)·7월 1주(2차)였습니다. 1학기 계획서의 세 반 묶음 모두 이 비율과 시기가 같습니다.
1학기 계획서에는 성적산출 방법이 「5등급 5단계」로 적혀 있고, 평가 문항이 확정된 뒤 시행 전에 문항정보표로 분할점수를 산출해 학생·학부모에게 제공한다고 적혀 있습니다.
읽기 → 정기시험 → 쓰기 → 정기시험 순서와 비율이 두 학기 같습니다. 1학기를 겪어 봤다면 2학기 일정도 같은 리듬으로 잡을 수 있습니다.
학부모님이 확인할 것 하나
11월 1주 쓰기평가 전에 **「영어 글을 써 봤나」가 아니라 「자기 반 채점 기준대로 세어 봤나」**를 물어보세요.
- 근거 — 위치·특징과 문화적 가치·추천 이유, 3가지가 다 들어갔나
- 어휘 — 제시 어휘를 몇 개 썼나 (5점은 1~4반 3개 이상, 5~10반 4개 이상 + 제시 어휘 외 표현도 자연스럽게)
- 문법 — 다 쓴 글에서 오류를 직접 세어 봤나, 5~10반이라면 관계부사를 썼나
이 세 가지를 학생이 스스로 확인할 수 있으면, 쓰기평가 20점이 무엇으로 갈리는지 알고 들어가는 겁니다.
은지영어
은지영어에서는 서술형·쓰기 답안을 한 장씩 손으로 첨삭합니다. 시험 대비 문제는 실제 시간을 재고 풀어 본 뒤, 틀린 문항을 유형별로 분류해 다음 학습 순서를 함께 정합니다.
이 글에 쓴 방법은 어디서 공부하든 그대로 쓸 수 있습니다. 대면 수업은 김포 이움학원에서 합니다 — 상담 031-988-6335.
출처: 학교알리미 공시 항목 「교과별(학년별) 교수ㆍ학습 및 평가계획에 관한 사항」 — 통진고등학교 「1. 2026학년도 통진고 1학년 2학기 교수학습 및 평가 운영 계획.pdf」(2026년 10월 9일 내려받음). 공통영어2 계획은 반 묶음별로 PDF 42쪽(1~2반)·212쪽(3~4반)·384쪽(5~10반)부터 시작하고, 반영비율 표는 각 51·221·393쪽, 쓰기평가 채점기준은 각 53~54·223~224·395~396쪽입니다. 1학기 내용은 같은 공시의 1학년 1학기 교수학습 및 평가 운영 계획(같은 날 내려받음) 중 공통영어1 「4.」·「5. 성취율과 성취도」이며, 공통영어1 계획은 반 묶음별로 PDF 36쪽(1~2반)·191쪽(3~4반)·349쪽(5~10반)부터 시작합니다. 평가시기는 계획서에 주 단위로 적혀 있으며, 실제 날짜와 범위는 학교 안내를 따릅니다.
이 글은 은글리쉬 Eunglish의 자체 조사·집계로 작성되었습니다. 출처: 통진고 1학년 공통영어2 2학기 평가계획 — 정기시험 60·수행 40, 논술형 반영 38% — 은글리쉬 Eunglish
자주 묻는 질문
통진고 1학년 2학기 영어는 시험과 수행평가 비율이 어떻게 되나요?
학교알리미에 공시된 「2026학년도 통진고 1학년 2학기 교수학습 및 평가 운영 계획」의 공통영어2 기준으로 정기시험 60%, 수행평가 40%입니다. 정기시험은 1차 30%, 2차 30%이고, 수행평가는 읽기평가 20%와 쓰기평가 20%의 2영역입니다. 계획서 안의 세 반 묶음(1~2반, 3~4반, 5~10반) 모두 이 비율이 같습니다.
논술형 반영비율 38%는 어떻게 계산된 숫자인가요?
평가계획 표의 「논술형평가 반영비율」 행에 적힌 숫자입니다. 1·2차 정기시험의 논술형(각 30점, 반영 9%)이 합 18%, 수행 쓰기평가가 20%, 수행 읽기평가가 0%여서 합계 38%입니다. 수행평가 40% 전체가 글쓰기인 것은 아닙니다. 쓰기평가 20%만 논술형으로 잡혀 있습니다.
2학기 영어 시험과 수행평가는 언제 보나요?
계획서의 평가시기는 읽기평가 9월 3주, 1차 정기시험 10월 2주, 쓰기평가 11월 1주, 2차 정기시험 12월 3주입니다. 계획서에는 주 단위까지만 적혀 있으니 실제 날짜와 범위는 학교의 최신 안내를 따르시면 됩니다.
수행평가 영어 쓰기는 무엇을 보고 채점하나요?
「외국인에게 소개하고 싶은 한국의 문화 유산을 영어 소개하는 글쓰기」가 과제이고, 주제 문장의 적절성·내용의 구성·어휘의 다양성·문법의 정확성 4개 항목을 각 5점으로 채점합니다. 내용의 구성(근거 3가지)은 모든 반이 같지만, 어휘와 문법 기준은 1~4반과 5~10반 계획서가 다릅니다. 5~10반은 제시 어휘 4개 이상(5점은 제시 어휘 외 표현 활용 조건도 있음), 관계부사 사용 여부가 기준에 들어 있습니다.